《少年工匠》：國內第一檔面向職業教育領域、展現職校學生風采的電視欄目
《少年工匠》：國內第一檔面向職業教育領域、展現職校學生風采的電視欄目
《少年工匠》的定位是大型職校青春勵志欄目，每期節目都選取一個職業教育的專業，并邀請該行業內“大師”級工匠作為評審專家，與職業院校的學生同臺競技，運用現代化電視節目的制作手段，多角度展現職校師生風采，最終獲勝的職校學生可獲得被“大師”級工匠收徒和被所在企業錄用的機會。
我國已建成世界上規模特大的職業教育體系，可以說，中職、高職已分別占我國高中階段教育和普通高等教育的“半壁江山”。但不容忽視的是，職業教育仍是教育領域的一塊“短板”。我國職業教育還不能完全適應經濟社會發展的要求，存在結構不盡合理、質量有待提高、辦學條件不足、體制機制不暢等突出問題。
在新形勢下，無論是轉變經濟發展方式，還是實施“中國制造2025”計劃，都迫切需要一大批適應技術進步、生產方式變革和社會公共服務要求的高水平技能人才。
要真正解決“技工荒”，學界、業界呼吁從改變就業觀念的根本入手，著力提升職業教育質量，為產學融合與校企合作創造新機遇。
在節目錄制過程中，《少年工匠》欄目組已深入走訪數百所高中職院校，制片人嚴楷晨表示，目前高技能人才的市場求人倍率普遍較高，一些熱門專業和院校的就業前景非常樂觀；同時，產教融合不緊密，職業教育與企業需求脫節，“學校’關起門’來教書”、跟不上企業需求發展節奏的情況，也不同程度的存在著，有的地方還很嚴重。
《少年工匠》欄目以弘揚“工匠精神”為宗旨，希望能夠吸引起全社會對職業教育的關注和重視，讓職校學生與教師產生更多的獲得感，搭建起產教融合與校企合作的橋梁。該欄目每周在中國教育電視臺播出，全年52期，每期節目時長45分鐘。
《少年工匠》欄目內容（主要環節）
欄目版塊內容展現形式
院校探訪節目組走進學校進行實地拍攝記錄，展示學校的軟硬件實力、教學成果、師資力量、辦學理念等，含對校領導、教師、學生等的采訪前期制作視頻，現場播放
大師秀節目現場將邀請某一技能領域的大師上臺展示職業方面絕技，現場詮釋工匠精神，充分體現此領域極致技能，以使在場學生了解自己的不足及努力方向。
現場直播
技能PK節目的最大亮點及看點，由職業院校學生代表與社會大師在演播室現場根據主持人宣布的規則進行技能比拼，全程直播，將高水平的職業技能競技項目搬上熒幕，使觀眾猶如身臨其境，感受技能競技的魅力現場直播，根據不同的內容，分為室外PK，室內PK兩種形式
企業簽約每期邀請技能相關的企業代表到場，通過現場觀察了解，根據企業需求，給予部分參賽學生帶薪實習或者高薪就業的機會現場直播
明星校友或校友采訪安排明星或者出名企業家助陣院校，進行現場采訪，講述自己在校時的學習經歷和畢業以后的發展情況�；蜓垉炐阈Ｓ阎囋盒＃M行現場采訪，講述自己在校時的學習經歷和畢業以后的發展情況，描述學校變化，教學創新等，助力院校才藝展示等。現場直播
第二現場
訪談擬邀嘉賓：教育主管部門領導，職業教育專家學者，職校校長，國外職教專家學者，企業家及校長職教名師等。
節目形式：嘉賓觀察場內選手動態，結合第一現場競技進程，表達觀點，讓更多的人認識職業院校，改變觀念，巧妙引出對中國職校未來發展之路、大國工匠精神之探討。訪談時間：全程插播、精彩點評
